Koty to bardzo urocze i dobrze znane dzieciom zwierzęta, dlatego zabawy z ich “udziałem” zawsze się sprawdzają 🙂 Scenariusz został przetestowany przez dzieci w wieku 2 – 3 lat, na naszych grupowych zajęciach #logowygibasy Startujemy! Zawsze zaczynam od piosenki “Wszyscy są, witam was” Dzieci kolejno się przedstawiają, wszyscy powtarzamy imię i klaszcząc dzielimy na sylaby […]

Na początek kilka słów teorii 😊 Sposób w jaki bawi się dziecko dostarcza nam wielu informacji na temat jego rozwoju. Zabawa to nic innego jak nabywanie i doskonalenie nowych umiejętności. Nie pojawią się one jednak bez rozwoju motorycznego (ruchowego), funkcji wzrokowych i słuchowych i nie urzeczywistni się bez rozwoju mowy. Dziecko to „całość” i problem

Mowa dwulatka c.d. – zabawy i zabawki “must have”Read More »

Dwulatek to mała i już bardzo rozumna istotka. Nie dzidziuś, ale jeszcze nie przedszkolak. Ten wiek charakteryzuje się ogromną różnorodnością i zmiennością. Dzieci wykazują  bardzo duże różnice między sobą. Odnosi się to również do mowy. Poniżej przedstawiamy minimum umiejętności jakie powinno posiadać 24 miesięczne dziecko 😊 Ogólny zarys: dwulatek próbuje się już sam rozbierać, podskakuje,

Jak mówi dwulatek i jak z nim gadać?Read More »

Cześć Magdo 🙂 Miło mi bardzo, że zgodziłaś się opowiedzieć swoją historię. Myślę że wiele polskich Mam, mieszkających za granicą, ma podobne dylematy jak ty. To może zacznijmy od początku 🙂 Opowiedz w kilku słowach o sobie i o tym jak doszło do tego, że w Twoim domu królują aż trzy języki? Cześć 🙂 Nazywam

Jedno dziecko, trzy języki. Jak, dlaczego i po co?Read More »

Uwielbiam początek wiosny. A skoro wiosna to i  zajęcia bardzo wiosenne. Cały kwiecień upływa nam pod hasłem “Oznaki wiosny.” Dziś przemycam jeden z tematów “Wiosenny deszczyk.”  Oprócz tego, że mam scenariusz zajęć, bardzo mocno przemyślany, to i tak  zawsze   mam  ze sobą BAŃKI MYDLANE, bo gdy pojawia się  coś nowego, a dziecko nie do końca

Scenariusz zajęć dla dzieci od 1 roku życia – “Wiosenny deszczyk.”Read More »